Plataforma educacional utilizada por Harvard e Johns Hopkins é alvo de ataque hacker
Ataque cibernético afeta plataforma Canvas e gera caos em instituições de ensino nos EUA.
Um ataque cibernético ocorrido nesta quinta-feira (7) comprometeu a plataforma Canvas, amplamente utilizada por escolas e universidades para gerenciar notas, materiais de aula e tarefas. A situação causou transtornos significativos entre os estudantes, especialmente durante o período de provas finais nos Estados Unidos.
De acordo com um analista de cibersegurança, um grupo hacker conhecido como ShinyHunters reivindicou a autoria da invasão. A empresa responsável pelo Canvas, Instructure, não se manifestou sobre o ocorrido, deixando dúvidas se o sistema foi desativado por precaução ou se foi realmente derrubado pelos atacantes.
O grupo hacker afirmou ter afetado aproximadamente 9 mil instituições de ensino em todo o mundo, além de ter acessado bilhões de mensagens privadas e outros dados sensíveis. Essa revelação levanta preocupações sobre a segurança dos dados armazenados em plataformas educacionais.
Estudantes relataram nas redes sociais as dificuldades enfrentadas para acessar materiais de estudo essenciais para os exames finais. Algumas universidades, diante da situação, optaram por adiar as provas e emitir alertas sobre possíveis tentativas de phishing, uma prática onde criminosos tentam enganar os usuários para roubar informações pessoais.
A Universidade do Texas em San Antonio foi uma das instituições que anunciou o adiamento de provas programadas para a sexta-feira. Outras universidades renomadas, como a Universidade da Pensilvânia, Harvard e Johns Hopkins, também sentiram os efeitos do ataque.
Especialistas em segurança cibernética destacam que instituições de ensino se tornaram alvos frequentes de hackers, principalmente devido à grande quantidade de dados digitalizados que elas armazenam. O ataque à plataforma Canvas foi comparado a uma invasão recente que afetou a plataforma educacional PowerSchool, evidenciando a vulnerabilidade do setor educacional frente a ameaças cibernéticas.
