Acesso à internet nas escolas públicas do Rio Grande do Sul atinge 99,1% em 2025
Rio Grande do Sul avança rumo à universalização da internet nas escolas públicas
Dados do Censo Escolar revelam um crescimento significativo no acesso à internet nas instituições de ensino básico do Rio Grande do Sul, com um aumento de 14,8 pontos percentuais desde 2015.
A conectividade nas escolas públicas do estado alcançou 99,1% em 2025, superando a média nacional de 93,1%. Em 2015, apenas 84,3% das instituições estavam conectadas. Este progresso destaca o compromisso do estado em garantir que a educação básica tenha acesso à tecnologia.
Nas áreas urbanas, a taxa de conectividade subiu de 91,7% para 99,7%. Em contrapartida, nas áreas rurais, o crescimento foi ainda mais expressivo, passando de 67,3% para 97,1%. Escolas quilombolas e de educação especial também apresentaram avanços significativos, com as primeiras alcançando 98,1% de conectividade e as segundas, 99,6%.
O número de escolas públicas com internet disponível para atividades pedagógicas aumentou de 62,3% para 90,7% entre 2019 e 2025. Além disso, o acesso a computadores para alunos cresceu de 72,5% para 84,7% no mesmo período, evidenciando a melhoria nas condições de ensino.
As iniciativas do Censo Escolar refletem um conjunto de políticas federais que visam expandir o acesso à internet nas escolas. A Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, lançada em setembro de 2023, busca melhorar a infraestrutura de conectividade e promover o uso pedagógico das tecnologias digitais. Aproximadamente R$ 3 bilhões foram destinados a ações de conectividade entre 2023 e 2025.
O ministro da Educação, Camilo Santana, enfatizou a importância da tecnologia na educação, afirmando que o objetivo é garantir conectividade total para fins pedagógicos, permitindo que professores utilizem recursos digitais de ensino em sala de aula.
A Estratégia nacional é integrada, combinando expansão da infraestrutura, monitoramento da qualidade da conexão e apoio às redes de ensino. O foco é garantir que o acesso à internet beneficie a aprendizagem efetiva dos alunos.
O Censo Escolar, realizado anualmente pelo Inep, inclui dados sobre 178,8 mil escolas de educação básica no Brasil. Os resultados de 2025 foram divulgados em 26 de fevereiro de 2026, apresentando informações cruciais sobre o panorama educacional.
Os indicadores do censo têm grande importância para a formulação e avaliação de políticas públicas, influenciando a definição de programas e critérios de atuação do Ministério da Educação. Eles também são fundamentais para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e para a alocação de recursos federais.
Além do Censo, o Ministério da Educação utiliza o Indicador Escolas Conectadas para avaliar a qualidade da internet nas escolas, considerando fatores como velocidade da conexão e infraestrutura elétrica, assegurando que a tecnologia esteja integrada ao aprendizado dos alunos.
