Instituto Crescer Legal realiza pesquisa sobre juventude rural em Santa Catarina
Instituto Crescer Legal marca presença no Congresso Brasil de Pedagogia na UFSC.
O Instituto Crescer Legal consolidou sua presença no debate acadêmico nacional ao apresentar dois artigos científicos no VII Congresso Brasil de Pedagogia Waldorf, realizado na Universidade Federal de Santa Catarina. O evento reuniu pesquisadores e educadores de todo o país para discutir a relação entre fenomenologia e educação.
Os estudos, conduzidos por Graziele Silveira Pinton e Débora Berghahnn, exploraram a interação entre programas de aprendizagem profissional rural e os princípios da Pedagogia Waldorf. O primeiro artigo destacou o impacto do Programa de Aprendizagem Profissional Rural na promoção do protagonismo juvenil, alinhando-se com a abordagem humanizada de Rudolf Steiner.
O segundo estudo focou no Programa de Boas Práticas de Empreendedorismo para a Educação, ressaltando como suas diretrizes formativas dialogam com inovações pedagógicas e valorizam a experiência docente. Essa abordagem visa não apenas a formação profissional, mas também o desenvolvimento de habilidades essenciais para o ambiente rural.
De acordo com a gerente do Instituto, Nádia Fengler Solf, iniciativas como essas fortalecem a produção científica sobre educação no meio rural, ampliando o diálogo entre pesquisadores e educadores de diferentes áreas do conhecimento.
A participação no congresso é parte da estratégia institucional para legitimar práticas pedagógicas voltadas ao campo em espaços acadêmicos de prestígio. Graziele Pinton destaca que o intercâmbio promovido pelo evento não só aumenta a visibilidade, mas também qualifica os programas do Instituto. Débora Berghahnn complementa que a participação em um dos principais encontros da Pedagogia Waldorf reafirma o compromisso do Instituto com a inovação e a formação integral.
Fundado pelo SindiTabaco e empresas associadas, o Instituto Crescer Legal já atua em 25 municípios do Sul do Brasil e se destaca como pioneiro na aprendizagem profissional rural. Ao levar suas experiências para o ambiente universitário, a entidade fortalece a conexão entre prática social e produção científica, solidificando-se como referência na construção de políticas educacionais voltadas à juventude rural.
