Cabo Gilberto Silva propõe inclusão de inteligência artificial e cibersegurança no currículo do ensino médio
Projeto de lei propõe inclusão de disciplinas de inteligência artificial e cibersegurança no ensino médio.
O projeto de lei 1837/2026, de autoria do deputado Cabo Gilberto Silva (PL-PB), visa incorporar disciplinas de inteligência artificial e cibersegurança ao currículo do ensino médio. Essa iniciativa altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e está atualmente em tramitação na Câmara dos Deputados.
A proposta busca modificar a Lei 9.394/1996, introduzindo conteúdos que desenvolvam competências digitais avançadas. O foco está no uso responsável das tecnologias, na proteção de dados e na compreensão dos sistemas que utilizam inteligência artificial.
A inclusão de novas disciplinas no ensino médio reacende o debate sobre a preparação digital nas escolas brasileiras. Com a crescente digitalização da sociedade, a formação de alunos capacitados para lidar com tecnologias emergentes se torna cada vez mais essencial.
Formação para o mercado digital
De acordo com a justificativa do projeto, o intuito é preparar os estudantes para um mercado de trabalho em que habilidades tecnológicas são cada vez mais valorizadas. A inclusão dessas disciplinas proporcionará tanto noções práticas quanto teóricas sobre temas como algoritmos, automação e segurança da informação.
Além disso, a proposta pretende incentivar o pensamento crítico no uso de ferramentas digitais, especialmente em um contexto onde crescem os riscos de fraudes, vazamentos de dados e desinformação.
Mudanças na LDB
Se aprovado, o projeto adicionará novos conteúdos às diretrizes do ensino médio, respeitando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A implementação exigirá adaptações nas redes de ensino, incluindo a formação de professores e a atualização dos materiais didáticos utilizados nas aulas.
Tramitação
Atualmente, a proposta está no início de sua tramitação na Câmara e será submetida à análise das comissões temáticas antes de uma possível votação em Plenário. Se receber aprovação, o projeto seguirá para o Senado, onde poderá ser debatido e votado novamente.
